Als Kinder stellen wir viele Fragen, – als Erwachsene haben wir die Neugier und das Staunen verloren.
Die meisten Kinder haben eine natürliche Begabung, eine Neigung zu einer bestimmten Beschäftigung – und die unerschütterliche Ausdauer dieser „selbstvergessen“ nachzugehen.
Wenn sich Schule am kreativen Kind orientiert, muss es ihr ein zentrales pädagogisches Anliegen sein sich ständig zu bemühen, die Phantasie und die Interessen des Kindes anzuregen und möglichst viele Flow-Erlebnisse auszulösen. Der Wissensdurst der Kinder muss deshalb in der Schule auf ein vielfältiges Angebot treffen. » Read the rest of this entry «
Wenn sich Schule am kreativen Kind orientiert, muss es ihr ein zentrales pädagogisches Anliegen sein sich ständig zu bemühen, die Phantasie und die Interessen des Kindes anzuregen und möglichst viele Flow-Erlebnisse auszulösen. Der Wissensdurst der Kinder muss deshalb in der Schule auf ein vielfältiges Angebot treffen. » Read the rest of this entry «
